„`html
Teatrul care „trece” Bac-ul, la Iași: literatura din manuale adusă pe scenă pentru liceeni. Reacțiile elevilor: „Ne ajută să scăpăm de teamă” VIDEO
Liceenii din Iași beneficiază de o formă inovatoare de pregătire pentru examenul de Bacalaureat la Limba și literatura română, care depășește metodele tradiționale de studiu, cum ar fi comentariile și fișele de lucru. Teatrul pentru Copii și Tineret „Luceafărul” a demarat proiectul educațional și artistic intitulat „Teatrul trece Bacul”, care are ca scop adaptarea operelor literare din programa școlară în spectacole-lectură, concepute special pentru tineri.
Acest proiect se bazează pe textele obligatorii pentru examenul final și le oferă elevilor o experiență captivantă menită să le îmbunătățească înțelegerea literaturii. Printre primele spectacole-lectură realizate se numără „Ion” de Liviu Rebreanu, „Iona” de Marin Sorescu și „Alexandru Lăpușneanu” de Costache Negruzzi, în timp ce echipa artistică lucrează deja la montările unor alte opere cunoscute, precum „Moromeții” și „Moara cu noroc”. Formatul reprezentațiilor este adaptat pentru a se potrivi cu ritmul școlar, fiecare spectacol având o durată de 50 de minute, corespunzătoare unei ore de curs, din care 30-40 de minute sunt dedicate spectacolelor, restul fiind rezervat discuțiilor cu elevii și profesorii.
„NU PROMITEM NOTE MARI, CI SPRIJIN REAL”
Coordonatoarea proiectului, teatrologul Oltița Cîntec, subliniază că „Teatrul trece Bacul” nu are intenția de a înlocui studiul individual sau lectura completă a operelor. „Este un supliment pe care colegii mei, artiștii, îl oferă ca element de sprijin pe formula aceasta de teatru educațional”, precizează ea.
„Respectăm structura unei ore de curs. După spectacol, există un timp de întrebări și concluzii, în care cadrele didactice pot interveni. Este important de menționat că proiectul nostru nu garantează note mari la Bacalaureat și nici promovarea. Scopul nostru este să îi apropiem pe liceeni mai mult de teatru și să le arătăm că literatura poate fi fascinantă, dar depinde de forma în care este prezentată, dorim să demonstrăm că arta teatrului poate fi foarte prietenoasă”, adaugă Oltița Cîntec.
Coordonatoarea atrage, de asemenea, atenția asupra unei tendințe îngrijorătoare: scăderea interesului pentru lectură. „În loc să ne plângem de scăderea apetitului pentru lectură, cred că cea mai bună abordare este să concepem proiecte care să capteze atenția și să aducă publicul în sălile de teatru. Proiectul nostru ar putea stimula lectura, deoarece un elev, după ce vizionează spectacolele noastre, ar putea fi motivat să deschidă romanul „Ion” și să exploreze fragmentele care au fost prezentate în cele 40 de minute de spectacol-lectură”, explică coordonatoarea.
REACȚIILE ELEVILOR: „NE AJUTĂ SĂ SCĂPĂM DE TEAMA DE BAC”
Premiera proiectului „Teatrul trece Bacul”, desfășurată pe 21 ianuarie, în sala mică a Teatrului pentru Copii și Tineret „Luceafărul”, a atras un public-țintă format din liceeni. La spectacolul-lectură „Ion” au fost prezenți elevi de la Colegiul Național din Iași, membri ai Revistei Alecart, care au reacționat pozitiv la această abordare alternativă de conectare cu literatura din programa școlară.
Una dintre eleve, Ingrid Tudose, de clasa a IX-a și redactor al revistei, consideră că proiectul este „creativ și util”, datorită perspectivei inovative asupra textelor clasice. Ea menționează că mulți tineri se simt intimidați de cărți, iar teatrul poate servi ca un mediator eficient: asocierea textului cu imagini, voci și jocuri actoricești transformă studiul într-un proces mai interactiv și accesibil.
„Sunt foarte curioasă să văd punerea în scenă a lui „Ion”, pentru că nu am reușit încă să citesc cartea, dar intenționez să fac asta. Cred că toate operele pentru Bac sunt materiale foarte potrivite pentru a fi adaptate pe scenă. Ne temem de examenele pe baza acestor opere și mă bucur că există o modalitate de a elimina această tensiune”, spune Ingrid, elevă la Colegiul Național din Iași.
OPERELE DE LA BAC PUSE ÎN SCENĂ DE TINERII REGIZORI. URMEAZĂ „MOARA CU NOROC” ȘI „MOROMEȚII”
Un aspect distinctiv al proiectului „Teatrul trece Bacul” constă în faptul că adaptările scenice sunt realizate de regizori tineri, care propun o lectură inovatoare a operelor literare incluse în programa școlară. Aceștia aleg fragmente esențiale din lucrările literare, amplificând astfel potențialul acestora și facilitând înțelegerea critică a temelor pentru elevi.
După spectacolele „Ion”, „Iona” și „Alexandru Lăpușneanu”, regizorii plănuiesc să aducă pe scenă titluri precum „Moara cu noroc” de Ion Slavici și „Moromeții” de Marin Preda. Teodora Medeleanu, regizoarea spectacolului „Iona”, scoate în evidență importanța componentei vizuale în procesul de învățare, în special pentru textele percepute ca dificile. „Iona” nu este doar o piesă cu substrat biblic, ci abordează teme de singurătate și vulnerabilitate, care merită o interpretare mai complexă decât simpla lectură obligată.
În același spirit de adaptare contemporană, Tudor Nicorici, regizorul spectacolului „Alexandru Lăpușneanu”, a mizat pe relevanța actualității poveștii, subliniind paralele dintre conflictul domnitor-boier și relațiile de putere contemporane. „Am ales această lucrare pentru că este încă relevantă. Conflictul dintre un conducător tiran și boieri își găsește corespondent în structurile moderne de putere, iar interpretarea noastră va ajuta elevii să înțeleagă esența nuvelei”, concluzionează regizorul.
„`
